НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК-БЛОГ ПРОФЕССОРА О.П.МУЛЮКИНА

Почему в  российском образовании вместо профессионалов  министры-назначенцы? Мулюкин О.П.  « Проказница – Мартышка,    Осёл, Козёл да Косолапый Мишка  Затеяли  сыграть квартет …   Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье …  А вы, друзья, как не садитесь,  Всё в музыканты не годитесь».  ( Из басни  И.А. Крылова  «Квартет» )        Представляется целесообразным в качестве введения к теме этого сообщения  привести высказывание русского-публициста  Александра Андреевича Проханова  из публикации "Красный триумф на пятом канале" [Газета  "Завтра", № 45 (886)  от 10.11.2010 г. ]: " ...  общественное сознание сегодняшнего российского и русского народа - красное, советское, иногда радикально красное, сталинистское .  И это - огромная загадка,  потому что все 30 лет со времени перестройки антисоветизм и антисталинизм были не просто идеологией победивших либералов, но и под это были подвёрстаны гигантские технологии. По общественному сознанию России

Плагиат неизбежен или управляем? Мулюкин О.П.         В последнее время Минобрнауки и ВАК России, РАН и российское научное сообщество, в целом, активно обсуждают пути повышения качества диссертационных работ соискателей ученых степеней кандидата и доктора наук, прежде всего, за счет обеспечения уникальности их текста и удовлетворения требований по научной новизне и научно-практической ценности работы путём критического и всестороннего литературного обзора по исследуемой теме, в большинстве случаев избавляющего научную работу от признаков плагиата, даже неосознанного, из-за незнания результатов работ предшественников. Некоторые решения этой проблемы обстоятельно охарактеризованы в ряде работ [1,2,3]. Однако, в этих работах не получила должного освещения проблема  детализации условий, способствующих возникновению плагиата, форм и особенностей его проявления с привязкой к современному состоянию российской науки и образования. В связи с этим далее представлено  авторское видение некот

Что будем делать с изобретательством? Мулюкин О.П.       Освещены текущее состояние современной России в области изобретательства в сопоставлении с  состоянием  изобретательства в бывшем СССР  и некоторые рекомендации автора по повышению эффективности изобретательской деятельности российских изобретателей внутри страны и за рубежом.         Ключевые слова: научно-образовательное пространство; прозападники; консерваторы; человек-творец; креативный потребитель; изобретатель; изобретательство; авторское свидетельство; заявки на изобретения; патент; свод правил изобретателя.                                            «Истинная законная цель всех  наук состоит в том, чтобы наделять                                                          жизнь человеческую  новыми изобретениями  и богатствами"