НАУЧНЫЙ ВЕСТНИК-БЛОГ ПРОФЕССОРА О.П.МУЛЮКИНА

Владимир Кононенко, Орёл [http://cs199.vk.me/v199703/1e3/5zutRQlwQng.jpg ] Почему российские товары, заведомо  проигрывающие по качеству привозным из-за бугра, превышают их по цене?  Казалось бы при наших   богатых энергоресурсах и  высоком интеллектуальном достоянии граждан этого  быть просто не должно... Ещё, как может, утверждают знающие люди:    «Стоимость производства товара составляет только 30%, остальное те накладные расходы, которые и обеспечивают существование нашей рыночной экономики:          - это и доставка продукта от производителя в магазин, с возможно не одной, а несколькими промежуточными посредническими транспортными и купипродай конторами;         - это и охрана транспортируемого и (уже в магазине) продаваемого продукта;         - это «крышевание» от бандитов;         -  это и «крышевание» борцов с бандитами;         -  это и корпус бухучета, менеджеров, юристконсультов, руководителей всяких рангов, и даже – уборщиц производственных помещений (не м

Мулюкин О.П.,  д.т.н., профессор, заслуженный изобретатель Российской Федерации, заслуженный деятель науки Российской Федерации, член Совета Самарского профессорского союза В российских вузах прошла структуризация/слияние  факультетов, кафедр и вспомогательных в учебном процессе подразделений. Омоложен руководящий состав кафедр и подразделений... Но творческого подъема  науки  в вузах  не наблюдается, а порой  происходит  даже снижение   ранее достигнутых  научно-педагогические показателей,  в том числе по подготовке и защите высококвалифицированных научных кадров, - аспирантов и докторантов...   О причинах нынешнего  неблагополучного состояния вузовской науки в российском научно-педагогическом сообществе говорилось и говорится очень много: и в  научных публикациях многочисленных  изданий, и в личных беседах педагогов и на конференциях разного уровня... В одном сообщении нельзя охватить все аспекты столь  сложного вопроса, а потому позволю себе остановится  лишь на одной

Александр Привалов В таиландском городе Чианг-Май завершилась 56-я Международная математическая олимпиада. Сборная российских школьников показала на ней небывалые результаты: впервые за все время участия в подобных соревнованиях, то есть более чем за полвека, наши ребята не получили ни одной золотой медали. Наша команда по сумме баллов, завоеванных участниками, стала восьмой, в командном же зачете (по медалям, как на спортивных олимпиадах) — двадцать первой. Поясню: медали там индивидуальные. Золотых медалей у сборной каждой столько, сколько участников в ней показали действительно выдающиеся достижения. Так вот, у сборной Перу – две золотых медали, у Ирана – три, по три у Северной и Южной Кореи; у австралийцев, украинцев, сингапурцев, словом, у двадцати больших и малых стран, золотые медали есть, у нас – ни одной. Результат на фоне блистательных традиций отечественной школы прямо позорный. Потому что и советское, и постсоветское математическое образование, а в частности, сист